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    行远自迩,笃行不怠,同课异构促成长
    ——巴中中学地理教研组开展大教研活动
    信息来源:兴文校区  ‖  发稿作者:毛兵   ‖  审核人员:陈跃  ‖  审批人员:李倩  ‖  发布时间:2024年5月12日  ‖  查看1571次  ‖  

           为了深入贯彻四川省巴中中学“以研促教”“科研立校”的理念,增进高初中地理教师间的合作与交流,2024年5月9日,一场别开生面、规模宏大的大教研活动在兴文校区如火如荼地展开。此次活动汇聚了巴中中学地理教研组的全体精英,并通过线上直播的形式,让智慧的火花跨越时空,照亮更多求知的双眼。

             活动中,四位青年教师分别带来了一堂令人耳目一新的教学示范课。其中两堂为高中复习课,聚焦《气候对自然地理环境的影响》主题,展示了气候如何以神奇的力量影响着我们生活的世界。另外两堂则是初中老师以《美国》为同课异构的课题,引领学生们跨越重洋,领略异国的风土人情。

             第一堂刘慧洁老师讲授微专题课《气候对地貌的影响》,其通过梳理知识结构引入了本节课的“主角”——“气候”与“地貌”。从气候通过外力作用影响地貌的角度,围绕气候特征及气候变化两部分探究气候对地貌的影响。她以案例探究串联知识结构线来激发学生的学习兴趣,引导学生们深入思考气候与地貌之间的千丝万缕的联系,让学生们在案例中探寻知识的奥秘,感受到学习的乐趣。

             第二堂郑钊东老师讲授微专题课《气候对土壤的影响》,他以高考真题为引子,带领学生们穿梭于气候与土壤之间的神秘世界。他用轻松幽默的语言解读复杂的地理概念,帮助学生们构建起坚实的知识体系,为未来的高考之路奠定了坚实的基础。

             第三堂隆丽娜老师授课《美国》时,以美国发达的机械化农业和美国农产品在世界的位次表为创设情境,引出农业大国。利用小组合作和课堂探究引导学生理解和掌握美国农业的特点、农业带的分布及影响因素。整个课堂脉络清晰,气氛活跃,节奏把控适中,注重对学生进行适当的引导,在遵守课堂学生主体地位的同时保证了较高的课堂学习效率。

             第四堂王轩老师在讲授《美国》时,以美国著名品牌苹果手机、麦当劳、耐克等为导入,以王博士去美国考察为主线,依次设置锁定位置、感受文化、考察农业、建言献策等环节,从而让学生对美国的地理位置、风土人情、农业特征进行理解和掌握。整个课堂以学生为主体,注重激发学生兴趣,调动学生思维,由浅入深,层层递进,引发学生思考。

             课后,巴中市地理学会理事长、巴中市彭韬名师工作室领衔人彭韬老师对展评课进行了细致、恰当的点评。他从教学准备、贯彻教学理念、课堂设计、重难点把握、课堂组织与管理、教学评一致性、教师基本功、学生学习效果等多个方面,对每堂课都进行了深入的剖析,指出了每堂课的亮点和不足,为青年教师们提供了宝贵的建议和指导。他的点评不仅让在场的老师们受益匪浅,更让线上的观众们感受到了地理学科的魅力和深度。

             巴中市地理学会秘书长、四川省巴中中学地理教研组长王胜老师作了总结性发言。他对青年教师们的工作态度和教学成果给予了充分的肯定,并对巴中中学地理学科未来的发展提出了殷切的期望。他的话语激励着青年教师们不断追求卓越、为地理教育事业贡献自己的力量。

             最后,活动在与会教师共同评课议课、深研共讨中落下帷幕。

             这次大教研活动不仅是一次知识的盛宴,更是一次心灵的洗礼。它让青年教师们更加坚定了不断学习、提升自己的信心,也为高初中地理教师搭建了一个交流学习、分享经验的平台。相信在未来的日子里,巴中中学的地理学科将为学校的教育教学高质量发展助力添彩。

                  
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