5月29日，在平昌县召开的全市教育项目现场推进工作会议上，市教育局党委书记、局长赵建仁出席并对全市教育项目推进提出明确要求。

赵建仁指出，召开全市教育项目现场推进工作会议目的在于促使大家认识再提高、观念再更新、思想再解放，以项目推进的明显成效，让大家进一步反思差距、学习先进、坚定信念、增添措施，确保圆满完成全年项目实施目标任务。赵建仁指出，平昌县在学校项目建设上体现了坚强的落实力和创造力，党政重视、创新机制、部门联动的做法和苦干实干的精神值得各地很好地学习和借鉴，通过此次现场会要进一步形成比学赶超的浓厚氛围，让会议精神产生明显的教育项目生产力。

赵建仁要求，要进一步做好项目规划工作，牢固树立争项目、上项目必须先作规划、挤进“盘子”的思想，准确把握国家、省教育发展的大政策和大趋势，全面摸清家底，高起点、高标准、高品位编制建设规划，提早预留教育规划用地，确保规划适应未来较长时期的发展需要。要继续强力推进市级教育重点项目建设，进一步强化对教育重点项目工作的组织领导，全面实行“一个项目、一名挂包领导、一个实施主体、一个工作班子、一个倒排工期计划、一抓到底”的项目推进机制，集中优势力量，明确节点任务，强化要素保障，开展劳动竞赛和倒逼攻坚，全力加快实施进度。要突出抓好“巴山新居”学校建设，坚持“巴山新居”学校软、硬件建设“两手抓”、“两手硬”，确保在硬件上先一步、在管理上高一着、在质量上胜一筹，促进学校特色发展、内涵发展，把“巴山新居”学校建成全市农村教育的样板，充分发挥示范引领作用，着力提高教育对幸福美丽新村建设的参与度和贡献力。要认真抓好上级专项资金项目建设，进一步认真履职，严格管理，提高效率，逗硬实行项目法人责任制、招投标制、工程监理制、合同管理制和公示制，全程做到公开公正、阳光透明；要切实把好项目验收关，加强对项目建设的跟踪审计和监督，严格执行“一岗双责”、“一案双查”、“责任倒查”等制度。要加快薄弱学校改造，按照“缺什么补什么”的原则，加快改善辖区内学校基本办学条件，尤其是边远农村小学和村小教学点的基本办学条件。要高度重视城区学校建设，根据市委、市政府《关于统筹城乡促进教育均衡发展的意见》要求和相关考核标准，千方百计加快项目推进，确保完成目标任务。要进一步创新项目投入机制，积极学习借鉴平昌县在学校建设投入上的做法和经验，更加解放思想，创新机制，用活政策，有效解决项目建设投入不足的问题。要以抓项目工作的成效展示工作能力和水平，赢得尊严。