新思路催生新发展   

    高考本科上线1460人，其中重本上线341人，录入清华大学4人、北京大学1人；兴文中学并入巴中中学，形成“一校三区”的办学格局，同时与市高级中学组建巴中中学教育集团；龙湖校区教学楼C幢完工、二期建设总体规划审批工作完成，修订并评审通过了兴文校区总规，二期工程开建；获得“四川省校本研修示范校”、“四川省第十二届运动会体育道德风尚奖”、“四川省第二届中国汉字听写大赛第七名（共21个市州）”、“巴中市首届汉字听写大赛第一名”……这是1月12日记者从巴中中学2014年工作总结会上获得的一组信息。

　　巴中中学在通过省一级示范性普通高中复核确认，成功创建“省级最佳文明单位”后，这所具有146年办学历史的名校又开始扬帆起航。

　　2014年，巴中中学继续坚持“建美丽校园，做幸福师生”的目标，认真践行市教育系统“立德树人、求知成长、实践进步”的核心价值观，全面加强课程体系建设、师资队伍建设、校园文化建设、校园基本建设，努力追求环境之美、课堂之美、人文之美、制度之美、发展之美，以新思路谋新发展，创造性开展工作，取得了新的辉煌！

教学之美，立德树人

　　古朴与现代并立，厚重与青春共存。走进巴中中学云屏校区，眼前走过的是朝气蓬勃的学生，耳边传来的是朗朗书声……146年前，这里就是巴中的文化中心，这所百年名校，在坚守传统校园文化的同时，与时俱进、开拓创新、勇立潮头。

　　2014年高考，巴中中学一本上线首次突破300大关，达到341人，一本上线率超17%，一本上线人数占全市三分之一。全市理科总分前10名中，巴中中学占5人，前20名中，占8人；全市理科总分620分以上的高分考生共16人，巴中中学占8人。全市文科总分前20名，巴中中学占7人。

　　不仅高考刷新历史，中考成绩也持续辉煌。经了解，全市总分前50名中，巴中中学占12人；全市总分前100名中，该校占27人；全市总分前200名中，该校占57人。全市总分750分以上的高分考生有55人，巴中中学占14人。全市总分700分以上的高分考生有1130人，占参考人数2.6%；巴中中学总分700分以上的高分考生有208人，占参考人数的26.5%。

　　“师高才能弟子强”，校长刘兆嘉自信地说，“为了学生成才，每位老师可谓呕心沥血，倾情投入。巴中中学每一位老师，都有强烈的集体荣誉感，特别敬业，特别能吃苦，他们把职业当事业，爱校如家，爱生如子，不放弃每一个孩子，展现了强烈的责任心和勇于担当的精神。”

　　分层教学，因材施教，一直是巴中中学坚持的教育理念。巴中中学高中三部副主任黄军祥介绍，对鸿志班和珍珠班，学校要求在高三任课的中层以上干部必须挂联包班；班主任及科任老师对各班尖子生进行跟踪管理，力争优生更优；对潜力生则激趣补偏，让每一位学生都能进步；对平行班，则要求任课老师降低难度，夯实基础，更加注重学习兴趣的培养和引导。

　　2013年开始，巴中中学提出了“建美丽校园，做幸福师生”的工作目标。让老师在美丽的校园中幸福从教，让学生在美丽的环境中幸福学习。“我们围绕建设‘五美’校园，努力将巴中中学打造成环境、课堂、人文、制度、发展都美丽的学校。”刘兆嘉坚定地说。

　　对于学校在高考和中考中取得的成绩，刘兆嘉总结，主要得益于学校良好的管理体制。他介绍，为了让管理更加精细化，该校实行了校部二级扁平化管理。学校由一名校领导挂包一个年级部，明确年级部抓教育教学管理的主体责任，将考核权、分配权下放到年级部，做到责权统一。各职能部门积极支持指导配合年级部的工作，使学校管理工作形成合力。

　　去年，该校以此为教科研课题的《扁平化管理模式在大规模普通高中的运用策略》，和《高中活动——体验式德育模式》还获得市政府第四届普教教学成果二等奖。

集团办学，创新发展

　　看着穿着巴中中学校服的小凤一蹦一跳出门上学，李琼（化名）开始收拾家务。要是在以前，家住清江的李琼不可能将女儿送到巴中中学初一年级读书。“兴文中学并入名校巴中中学，我们算是赶上了好时候，这要感谢党委政府。”12日，李琼告诉记者，小凤在从巴中中学云屏校区调入兴文校区的张新国老师班里读书，“从巴中中学来的王牌老师，教娃儿就是不一样，以前小凤的数学底子薄，张老师教了不到一期，她的成绩就上去了，特别是数学。”

　　为充分发挥优质教育资源引领作用、挖掘现有教育资源潜力，2014年夏天，市委、市政府决定，兴文中学整体并入巴中中学。8月下旬，巴中中学与巴中市高级中学联手组建了巴中中学教育集团。

　　至此，巴中中学发展到3个校区，分别是兴文、云屏、龙湖校区，巴中中学教育集团扩展到5个校区（含市高级中学巴师校区和北龛校区）。集团由巴中中学领办，实行捆绑式合作办学，对外统一使用“四川省巴中中学教育集团”。

　　教育专家表示，巴中城区优质教育资源紧缺，“择校热”比较突出。巴中中学作为省一级示范性普通高中，需要充分发挥自身优势，进一步拓展和做强优质教育的蛋糕。市高级中学在新形势下需转型发展，整体提升办学水平。巴中中学教育集团的成立，为深化巴中教育领域综合改革提供范例，从而提升全市教育水平,有效拓展巴中城区的优质资源。

　　“集团实行资源共享，干部、教师互派，并实现运行机制、教学管理、教育科研、考核评价统一。”刘兆嘉说，从去年秋季学期开始，巴中中学与市高级中学互派中层干部和教师，逐步实现两校深度融合。

送教扶贫，惠及民生

　　2014年12月25日，巴中中学高中语文、英语、物理、化学、政治、历史、地理共7科10名教师，组成的送教队伍前往鼎山中学开展送教活动。活动以“听评课”为中心，以“公开课、示范课”为载体，以“学术交流、共同提高”为目的，开展了学科间广泛而深入的互动交流活动。送课队还针对山区教育教学现状给予了重点帮扶指导，受到了鼎山中学领导和师生的一致好评。

　　转作风、走基层，送教下乡惠民生。自群教活动开展以来，为深入贯彻落实党委政府和教育主管部门“走基层·惠民生”的政策和要求，巴中中学以送教下乡为载体，组织教师走出去，下基层，交流教育教学。“送教下基层，不但可以把我们的教育教学理念带下去，让结对子的学校受益，同时也会让我们的教师心灵得到净化。”巴中中学副校长彭中华说，乡村学校的工作条件和特殊环境下的教育教学，让送课的老师们触动很大，回来后，送课的老师工作更积极了。

　　去年，巴中中学抽派两名教师到和平乡九义校支教一年，选派40余名教师到观音井小学、南江和平九义校、鼎山中学、平昌驷马中学等学校，先后7次送课下乡，送课达109节。

　　为了认真贯彻落实市委市政府“联系群众最后一公里”有关要求，巴中中学还进行精准扶贫。去年，党员干部联系帮扶贫困户31户，捐款2300多元；党员向巴州区玉堂街道北龛寺社区捐款4500元，在“暖冬行动中”向帮扶贫困户和贫困党员捐款9600元；全校师生为家庭困难教师冯建坤捐款155604.6元；抽派了1名中层干部到南江县和平乡鸣垭村驻村，学校支持村社“双抢”修复水渠资金19000元，赠送鸣垭村小学笔记本电脑3台，向27户贫困户发放了价值1100元的慰问品，配合当地政府为挂包村争取意向性项目资金约90万元。