首先，我们先搞懂一个问题，文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处的亲切，是见到师长的问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”等等，……总之文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种被大家广泛推崇的优良行为。
　　文明礼貌，重在表现。主要包括：谈吐文明、谦虚礼让、举止端庄。
　　日常生活中的谈吐最能体现你的文明素养，与人交谈应中注意四要：态度要诚恳，表情要自然，用语要文明，表达要得体。态度若不诚恳，是无法与人真诚交流的；表情若不自然，别人就会以为你不耐烦，令人尴尬；用语若不文明，别人就会认为你低俗，不想和你交谈；表现若忸捏作态，别人就会不耐烦。这就是谈吐的文明。

新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写的。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却是用中文书写的。为什么呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”
　　中央电视台曾经报道过，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。

以上的两个事例表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的很多行为文明习惯还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑、果皮、垃圾，尤其是教室里、校园内，食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了也不要紧；再例如有的同学在教室走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有的同学讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共设施。我们很多同学虽然重视文化知识的学习，但是常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证大家顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果同学们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。现在，大家正处于人生中关键的成长时期，在这个时期的所作所为，将影响到同学们自身的素质，而文明的行为就在帮助大家提高自身的素质。所以，大家首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心健全和谐发展的人。
　　同学们作为民族未来和希望，需要学习和继承的东西有很多，然而最基本的是：怎样去传承人类的文明。同学们，我们每播下一个动作，将收获一个习惯；播下一个习惯，将收获一种品格，让我们把文明礼仪放在心上，时时刻刻与文明交谈，用它来约束自己的言行，千万不要把文明行为习惯看作小事。让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明的中学生。那么要求每位同学管住自己的口，不说粗话、随地吐痰；管住自己的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住自己的脚，不践踏花园草坪。我相信，经过全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。
　　在争做文明学生的活动中，学生干部要起“讲文明”的模范带头作用，从自身做起，带领全体同学争当文明的学生，让文明充满生活的每个角落, 如果我们大家每一个人都是文明人，那么何愁我们的校园不是一个文明的校园？学校的绿树红花，加上大家朗朗的书声，暖人的话语，整洁的仪表，这该是多么相得益彰的美丽画面呀！同学们，让我们携起手来，共同打造一个文明校园吧。

    在日常生活中，有许多文明的行为都要从身边的小事情做起，有不少小事值得我们去做。例如：我们在学校看到水龙头在滴水，就应去把水龙头关掉，节约资源，不使大量的水浪费，这就是文明，又比如：某间教室的风扇在呼呼地旋转，电灯在亮着，教室里没有一个人，这时，我们就应该主动地去把风扇和电灯关掉，节约电能，这样也是一种文明的好行为。　　

    作为一名学生，我们从小就要树立讲文明、懂礼貌的好习惯，要想成就大事，就要从身边的小事做起，从一点一滴的细微处做起日积月累，潜移默化。才能成为一个道德高尚的文明人

    在这里我向大家倡议：人人争做文明小绅士、小淑女，班班争做文明班集体，继承优秀文化传统，发扬民族博爱精神，文明礼仪，从现在做起，从我做起从点滴小事做起。谢谢大家！