为认真贯彻落实市三次党代会和全市教育工作会议以及省、市系列重要会议精神，3月31日上午，市教育局党委书记、局长赵建仁主持召开县（区）教育局长会议，专题督查第一季度教育重点工作完成情况，安排部署当前教育重点工作。市教育局班子成员，县（区）教育局局长及办公室主任，市教育直属单位主要负责人，局机关全体干部参加了会议。

赵建仁就安全信访稳定、统筹城乡教育发展、加快职业教育发展、香港言爱基金会捐建学校、推进教育项目、校园文化建设、高三工作、“五创”联动、落实教育惠民政策、教育行风建设、教育宣传、“9+3”藏区免费职业教育、目标任务落实等当前教育重点工作进行了安排部署，进一步明确了每项工作的牵头负责领导和科室责任，完成任务的时间节点和具体要求。

会议强调安全信访稳定工作是全市教育系统“保底线”的工作，要随时警钟常鸣，确保在系统内不发生大的震荡性事件。统筹城乡教育发展是全市教育系统认真落实市委“‘两化’互动、统筹城乡、追赶跨越、加快发展”总体要求重中之重的工作，是市委、市政府今年重点考核的工作，各地务必选准突破口，学习借鉴其它地区成功的经验和做法，抓出实实在在的成效。要突出抓好校点布局、服务“巴山新居”建设、统筹改善办学条件、加强师资队伍建设、全面提升城乡教育质量，加强信息反馈。加快职业教育发展是全市统筹城乡发展的重大举措，是市委确定的全市五大重点工作之一，各地必须超常思谋，超常推动，超常付出，确保取得突破性成效。要抓好“四级职教体系”建设，全力加快巴中职业技术学院建设，狠抓职教项目工作，中职招生工作，高标准、高规格筹备召开全市职业教育工作会，举办全市首届中职学生技能大赛和文艺汇演，要大力度、大手笔掀起职业教育宣传的新高潮。要始终坚持把推进教育项目工作作为加快改善办学条件的第一抓手，全面抓好教育项目的储备、申报、争取、实施和管理工作，进一步打好贫困牌、红色牌、情感牌，主动出击，抓好秦巴山区扶贫项目和渠江流域综合治理项目的衔接和争取工作。要继续大力实施学前教育三年行动计划，千方百计筹措公办幼儿园建设配套资金，确保年内新建和改扩建公办幼儿园24所。校园文化建设既是学校发展的突破口和办学实力的增长点，也是认真贯彻落实市委《关于加快建设文化强市的决定》的现实需要，各县（区）进一步加大力度，做深做精，特别是要抓好城区、重点镇、中心村和连片扶贫开发片区所在地的校园文化建设，真正起到建好一个点、促进一条线、带动一个片的效果。“五创”联动是市委、市政府推进城乡一体、“两化”互动，加快建设宜居宜业宜游城市的重大举措。全市教育系统要围绕抓未成年人思想道德建设、“学雷锋”活动，深入持久地抓好文明礼仪教育、交通安全文明教育和“小手拉大手活动”，要继续深入推进城乡环境综合治理“进学校”活动，努力创建一批文明学校、卫生学校、绿色学校。全面落实教育惠民政策具有很强的政治性和政策性，务必带着责任、带着感情、带着良心、带着敬畏去抓。当前，要切实抓好农村义务教育学生营养改善计划实施工作，进一步抓好学校食堂和村小“小伙房”建设和管理，切实解决好边远山区学生吃热饭热菜、喝热汤热水的问题。进一步加强教育系统行风建设，要敢于碰硬较真，狠抓反面典型，树好教育形象，要坚持“一岗双责”，认真落实党风廉政建设责任制，从严抓班子带队伍，把握底线，不踩红线。藏区“9+3”免费职业教育是省委、省政府推进藏区跨越式发展和长治久安的重大方略，涉及到的县（区）要以高度的政治责任感抓好抓实。要把藏区学生的安全稳定作为头等大事，深入开展“五项教育”、“三禁两不”活动，确保不出任何问题。

会议强调，全市教育系统要认真践行省委“四个特别”和市委“三个超常”的要求，强化政治意识、方向意识、大局意识和纪律意识，进一步统一思想和步调，坚持全市教育“一盘棋”，决不能各唱各的调、各吹各的号，不按规矩办事，决不能老是对市委、市政府的要求吃不透，老是心中没有全局，老是随心所欲地抓工作，老是对辖区内的工作抓不住重点，出不了亮点。各县（区）教育局长及一班人都要尽快适应新的形势，包括市教育局领导班子成员在内的全市教育工作者都要自觉加强政治、理论和业务学习，进一步转变工作作风，创新工作方法，尤其是要全面理解、准确把握市委、市政府和上级教育主管部门的重大决策部署和具体工作要求，进一步加强执行力建设，立说立行，干就干好，各项工作都要有明确的工作标准和工作时限。要深入推行一线工作法、现场工作法和问题工作法。要更加重视基层基础工作，特别是要集中力量加强对重点镇、中心村、扶贫连片开发片区学校以及薄弱学校、边远学校的指导、管理。要进一步加强各级各类学校党组织和群团组织建设，开展好基层组织建设年一系列活动。要在全系统广泛开展工作竞赛活动，掀起比、学、赶、超热潮，更加彰显全市教育人的精、气、神。市教育局将对当前教育重点工作逐一跟踪督查，逗硬通报。

市教育局党委委员、副局长杜标，市教育局党委委员、副局长杨彬分别就统筹城乡教育发展和职业教育进行了专题讲座。