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    同课异构展风采 互学共研筑高峰——巴中中学初中部举行英、史、物学科青年教师课堂风采大赛
    信息来源:宣传中心  ‖  发稿作者:供稿 汪玲伊 周建- -编辑 刘旭   ‖  审核人员:陈跃  ‖  审批人员:李倩  ‖  发布时间:2024年5月28日  ‖  查看83次  ‖  

      为推动课堂教学改革,努力打造高效课堂,提升教师专业能力,我校初中部各学科近期相继举行青年教师课堂风采大赛。英语、物理、历史三大学科的青年教师以“同课异构”的形式,展示了各自的教学风采,呈现了8堂精彩纷呈的优质课,共同探索教学的新思路、新方法。


    同课异构 百花齐放

      5月15日,初中历史教研组在兴文校区举行青年教师课堂风采大赛决赛。曾燕、吴亚琼老师授课的题目为人教版七年级历史下册第12课《宋元时期的都市与文化》。

              5月16日,初中英语教研组在云屏校区举行青年教师课堂风采大赛决赛。初一年级吕嘉嘉老师和杜霏老师为我们带来了复习课Unit2《What time do you go to school》,初二年级李欢老师和岳岚老师为我们带来了复习课Unit4《Why don’t you talk to your parents》。

      5月24日,初中物理教研组在云屏校区举行青年教师课堂风采大赛决赛。初二年级袁海燕和张琦两位老师的讲授了《11.3 功 功率》。


              此次大赛,三门学科的8名青年教师对同样的教学内容,采取不同的教学设计和方法,展现出了各自的教学特点和优势。课前,各位老师都精心准备,用心设计,使得课堂生动有趣,充满活力。


    评课交流 共研提升

      赛后,各学科的评委针对课堂的亮点和不足进行点评,同时分享了自己的教学经验和心得。教研组老师针对近期面临的学科问题进行深入交流。这种互学共研的氛围,不仅促进了教师之间的交流和合作,也推动了各学科教学水平的提升。

              历史组评委老师对曾燕、吴亚琼两位老师的课堂进行点评,同组老师就初高中教学的衔接、文学作品如何作为史料应用以及如何开展以学生为主体的活动等进行了交流。

              英语组赵骁老师对初一两堂课教学形式多样、学生积极参与给予高度评价,李海燕老师对初二两堂课的时间控制提出指导性建议。全组老师针对复习课授课形式、如何教会学生自主归纳总结等问题进行探讨,李均主任作最后总结。

              物理教研组每名老师均对两堂课给出中肯评价并提出积极建议,巴中市廖林物理名师工作室成员米晓红老师作为评委代表作总点评,市教科所物理教研员向森山老师更是对两个老师的课堂给予高度的评价。


    校长寄语 引领方向

      在物理组的赛课活动中,巴中中学熊维壮校长发表了重要讲话。他指出,让学生创造着成长,让教师创造着工作,让学校成为创造的乐园,是 21 世纪中国教育的愿景。老师们应当立足于学生思维的培养,打通初高中课程的壁垒,让老师由课程的执行者变成课程的生成者、研究者。老师要由简单的讲授者转换为指导学生做好任务探究的专家、教练,学生要由倾听者变成探究式任务完整的参与者、对话人。熊校长高屋建瓴的讲话,为大家指明了前进的方向,老师们深受启发,备受鼓舞,激发了工作热情和斗志。

      学无止境,教海无涯。此次青年教师课堂风采大赛不仅展示了青年教师的教学风采和实力,也为全校教师提供了一个相互学习、共同提高的平台。未来,巴中中学将继续优化教学模式和方法,不断提升教师的教学能力和水平,为学生的全面发展提供更加优质的教育服务。

      在教育教学的道路上,我们永远在路上。让我们携手并进,共同为巴中中学的高质量发展谱写更加华丽的乐章!


                  
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